Französisch 1.-3. Lernjahr – Grammatik

Französisch 1.-3. Lernjahr – Grammatik

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BRAINYOO for School präsentiert die digitalen Lerninhalte “Französisch 1.-3. Lernjahr – Grammatik”

(geeignet für alle Schulformen)

Themenbereiche:

  1. Lernjahr:
  • Personalpronomen
  • wichtige Verben konjugieren (-er)
  • unregelmäßige Verben (avoir, faire, aller, être, pouvoir, vouloir)
  • Artikel
  • Verneinung
  • Fragen
  • Mengenangaben
  • Possesivbegleiter
  • Warum und weil
  • direktes und indirektes Objekt

2. Lernjahr:

  • Adjektive (Stellung, Steigerung, Sonderformen, beau und nouveau)
  • Verneinung Teil II
  • Vergangenheitsform (Passé composé)
  • Indirekte und direkte Objektpronomen
  • Relativpronomen (qui und que)
  • Verben (-ir, -yer, -re, voir, dire, venir, lire)
  • Imperativ
  • reflexive Verben
  • Fragen (mit quel, indirekt, Inversion

3. Lernjahr:

  • Futur simple
  • Relativpronomen (lequel)
  • Relativsätze (ce qui und ce que)
  • Fragen Wdh.
  • Mengenangaben Teil II
  • Verben (Infinitvergänzung, unregelmäßige)
  • Ländernamen
  • Imperativ Teil II
  • Conditionel Présent
  • Vergangenheitsformen (Imparfait, Imparfait und Passé Composé)
  • Adverbien
Artikelnummer: 5963243043 Kategorien: , , ,

Beschreibung

Alle wichtigen Grammatik – Lerninhalte im 1.-3. Lernjahr im Fach Französisch

Französisch 1.-3- Lernjahr – Komplettprodukt –  1468 Lernaufgaben

Mit BRAINYOO for School hat BRAINYOO eine eigene Plattform geschaffen, um Schülerinnen und Schüler beim Lernen zu unterstützen.

Hier findet Ihr Inhalte zu den wichtigsten Themen. Kleine Lerneinheiten in der Größenordnung von 30 Lernaufgaben befassen sich mit den wichtigsten Inhalten zu jedem Thema.

Zudem haben wir als Profis für die digitale Lernsoftware die Inhalte für das Mobile Learning optimiert. So könnt Ihr beim Lernen mit den digitalen Lernaufgaben auf Spaß und Abwechslung setzen. Alle Inhalte werden von Lehrkräften mit Praxiserfahrung produziert.

Wir wünschen viel Spaß und Erfolg beim Lernen mit BRAINYOO 🙂

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Expertenmeinungen

Entscheidend für ein sinnvolles und befriedigendes Lernen in Studium und Beruf sind inhaltliches Verständnis und systematische Wiederholung... Empfehlenswert!
Dr. Christian Hoppe
Neuropsychologe - Uniklinikum Bonn
Durch die automatische Wiedervorlage von Fragen und Problemen konzentriert sich der/die Studierende zielführend auf Bereiche, die noch der Festigung bedürfen.
Prof. Dr. Hanno Kube
Rechtswissenschaftler - Universität Mainz

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